UKBM SBMU-3.3/4.3/2/3-3

SBMU-3.3/4.3/2/3-3

MENGAPRESIASI DAN BERKREASI PERTUNJUKAN MUSIK TRADISIONAL



1.  IDENTITAS UKBM

a.   Mata Pelajaran                             : Seni Budaya (Musik)
b.   Semester                                     : 2 (Genap)
c.    Kompetensi Dasar                        : 3.3 dan 4.3
d.   Indikator Pencapaian Kompetensi  :
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3   Memahami dan mengapresiasi pertunjukan musik tradisional
3.3.1   Mengidentifikasi pertunjukan musik tradisional
3.3.2   Mengidentifikasi pertunjukan musik tradisional yang mengiringi tarian
3.3.3   Mengidentifikasi pertunjukan musik tradisional yang mengiringi teater
4.3   Menampilkan pertunjukan musik tradisional
4.3.1   Mempresentasikan  kesimpulan tentang perbedaan musik tradisional dalam ragam pertunjukan (musik, tari dan teater)
4.3.2   Berkreasi musik tradisional untuk pertunjukan musik/tari/teater
4.3.3   Menampilkan kreasi musik dalam pertunjukan musik/tari/teater
e.   Materi Pokok                               : Pertunjukan Musik Tradisional
f.    Alokasi Waktu                              : 2 JP x 8 Pertemuan (16 x 45’)
g.   Tujuan Pembelajaran                    :
Melalui pembelajaran Discovery Learning serta pendekatan saintifik, peserta didik secara mandiri dan kelompok dapat memahami dan mengapresiasi pertunjukan musik tradisional seperti mengidentifikasi pertunjukan musik tradisional, mengidentifikasi pertunjukan musik tradisional untuk mengiringi tarian dan mengidentifikasi musik dalam teater tradisional, juga dapat mempresentasikan kesimpulan tentang perbedaan musik tradisional dalam ragam pertunjukan (musik, tari dan teater), dan berkreasi musik tradisional untuk pertunjukan musik/tari/teater, kemudian menampilkan kreasi musik dalam pertunjukan musik/tari/teater. Sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, melihat model dengan rasa ingin tahu, peduli dan bertanggungjawab, mengembangkan sikap jujur, percaya diri, pantang menyerah serta dapat mengembangkan budaya literasi, kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (tuntutan abad 21:C4).
h.   Materi Pembelajaran                    :
a.   Faktual
Pengetahuan tentang fakta, keanekaragaman pertunjukan musik tradisional.
b.   Konseptual
Pengetahuan tentang konsep, pertunjukan musik tradisional dalam ragam pertunjukan (musik, tari dan teater).
c.    Prosedural
Pengetahuan tentang prosedur, mengidentifikasi pertunjukan musik tradisional dalam ragam pertunjukan (musik, tari dan teater).
d.   Metakognitif
Pengetahuan tentang metakognitif, menyajikan simpulan hasil pengamatan tentang pertunjukan musik tradisional dalam ragam pertunjukan (musik, tari dan teater). Berkreasi dan menampilkan kreasi musik dalam pertunjukan musik tradisional dalam pertunjukan musik/tari/teater.

2.  PETA KONSEP MATERI






1.  PROSES BELAJAR

A.  PETUNJUK UMUM PENGGUNAAN UKBM

1)   Pada UKBM 3 ini kalian akan belajar Mengapresiasi dan Berkreasi Pertunjukan Musik Tradisional yang terbagi dalam 6 (enam) tahapan kegiatan belajar, yaitu:
1.   Pertunjukan Musik Tradisional
2.   Musik Tradisional untuk Mengiringi Tarian
3.   Musik Tradisional untuk Mengiringi Teater
4.   Perbedaan Musik Tradisional dalam Ragam Pertunjukan
5.   Berkreasi Musik Tradisional untuk Pertunjukan Musik
6.   Menampilkan Kreasi Musik dalam Pertunjukan Musik
2)   Baca dan pahami BTP (Buku Teks Pembelajaran) Lihat Buku Seni Budaya -- Studi dan Pengajaran Kelas X Semester 2 (edisi revisi 2017), Bab 11 hal. 49 s.d hal 80, dan Bab 12 hal. 81 s.d hal. 102.
Buku Teks Pembelajaran (BTP) Buku Seni Budaya Kelas X Semester 2 (edisi revisi 2017) dapat kalian download melalui link pada Barcode Code QR di sebelah kanan.
(Pastikan smartphone kalian sudah terinstall aplikasi pemindai Barcode Code QR).
3)   Kunjungi sumber referensi lainnya sehubungan dengan materi pembelajaran melalui barcode atau links yang telah disediakan pada UKBM ini.
4)   Setelah memahami isi materi, berlatihlah memperluas pengalaman belajar melalui tugas-tugas atau kegiatan-kegiatan belajar 1, 2, 3, 4, 5 dan 6, baik yang harus kalian kerjakan sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya sesuai instruksi guru.
5)   Kerjakan tugas-tugas di buku kerja yang sudah kalian siapkan sebelumnya.
6)   Apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, 3, 4, 5 dan 6, kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya (jika belum memenuhi KKM kalian harus mempelajari ulang materi ini kemudian minta tes lagi sampai memenuhi KKM).
7)   Jangan lupa melalui pembelajaran ini kalian dapat mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas.

B.  PENDAHULUAN

Sebelum masuk pada materi Mengapresiasi dan Berkreasi Pertunjukan Musik Tradisional, silahkan perhatikan dengan seksama video berikut.







Pernahkah kalian menyaksikan secara langsung suatu pertunjukan musik tradisional?
Pertunjukan musik seperti apa yang kalian saksikan?
Apa saja yang kalian amati dalam pertunjukan musik yang kalian saksikan?
Apakah kalian mengetahui hubungan antara musik dengan tari dan teater?

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut di atas,
mari kita lanjutkan ke Kegiatan Belajar berikut!

UKBM SBMU-3.3/4.3/2/3-3